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翠园中学召开现代学校制度建设研讨会

   2016/12/15 18:17:00     发布者:新闻发布及管理



1210日上午,翠园中学全体校级领导及主要部门的负责人参加了《践行现代学校制度,促进学校内涵式发展》的研讨会。大会由张西云副校长主持。

2013年推行现代学校制度建设以来,翠园中学在诸多方面积极进行探索和实践,已经取得了一系列丰硕的成果;但如何谋求学校在更高的层次获得更长远的发展,依然需要把现代学校制度建设不断推向深入。

张西云副校长指出,当下的新环境、新形势要求我们增强探索发现意识,加强民主观念,在社会的监督下依法办学;现代学校制度建设作为一种前瞻性的理念需要我们不断去探索、去践行,从而不断推动学校向前发展。

工会主席严一些对学校《现代学校制度建设的探索与创新》这一课题先做了些说明,她从制度一词的含义入手,认为规则和程序是制度的两大关键要素,现代学校制度建设也要从这两方面着力。在学校的管理方面要树立管理目标,突破瓶颈,形成透明化管理,规范化制度,实现从传统管理向现代管理的转变。

大会的第一个环节是,由各处室交流本部门在第一阶段践行现代学校制度建设的体会与经验。教务处主任方娄星提出现代学校制度建设要知行合一,现在的难点是“知”,需要我们厘清概念,延请专家把脉,最终确定学校的特色。结合教务处的具体工作,他认为要在执行中发现问题,让制度在发展中完善。学生处肖文主任指出,要把现代学校制度建设放在翠园中学发展的战略高度来理解,探索可持续性发展的生态德育模式。通过规范校园常规行为,构建家校合作全新模式,加强大型活动策划等举措,不断完善和发展学校的现代学校制度建设。

大会的第二个环节是,对照《深圳市翠园中学现代学校制度建设标准》中的一、二、三级指标体系,讨论完善《建设标准》。与会老师积极发言,提出了许多建设性的意见。

最后,韩冬青校长做了总结发言。他指出现代学校制度建设在当下很难推进,原因有两个:一是它是基础性的东西,很难立竿见影;二是它是发展性的东西,如今的教育却比较浮躁。推行现代学校制度建设,既是国家的要求,也是学校内在发展的要求。每一次的改革与创新,都是基于问题的发现与解决;教育理想与教育现实永远是矛盾的,我们就是在矛盾中不断前行。学校相关处室已经做了大量丰富细致的工作,需要认真总结,仔细梳理,把零星、孤立的东西不断加以完善,推动学校现代学校制度建设再上新台阶。

大会气氛热烈,大家畅所欲言,不仅增强了与会人员对学校现代学校制度建设的认识和理解,还明确了下一阶段的研究方向与重点,翠园中学的发展必将更上一层楼。(翠园中学办公室)




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